"Un développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre les capacités des générations futures à répondre aux leurs" (défini par le rapport Brundtland en 1987).

La démarche de développement durable, s’articule autour de 3 piliers :
· Economique
· Social
· Environnemental

Eduquer vers un développement durable, c’est rechercher des équilibres entre les trois piliers,
créer des liens avec des objectifs communs pour le présent et le futur. La mise en place de cette démarche passe par l’éducation et la sensibilisation.

C’est un plan d’actions pour le 21éme siècle, ratifié par 173 pays lors du sommet de la terre à Rio en 1992.

Ce texte propose de se mobiliser pour lutter contre les dérèglements liés à nos modes de vie: Construire un monde plus responsable, plus équitable, et préserver l’environnement. Aux états de mettre en place des stratégies nationales aux collectivités de mettre en place des actions locales.
Voir les sites : Comité 21 , Education au développement durable

Nous sommes tous concernés, chacun à son niveau. Il est nécessaire de faire participer les citoyens et d’associer les jeunes aux diverses actions agenda 21 .

« Nous n’héritons pas de la terre de nos aïeux, mais nous l’empruntons à nos enfants » (Antoine de St Exupéry).